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  • 2020-07-09 09:37
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临夏县电工培训班文章内容:

  篇一:电工实训报告

  一、实习目的

  电工实训是电气工程及其自动化的基本训练,目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。紧密结合工厂实际操作,能够使学生得到实际锻炼。其主要目的是锻炼学生的动手能力;贴近生产实际,进行典型环节的操作;缩短理论到生产实际的距离;培养感性实践的认知;激发学生的创新能力等

  二、实训要求:

  1、充分了解实训设备的作用与设置;

  2、常用工具的使用方法;

  3、元器件在面板上布局做到合理、美观;

  4、元器件连接合理,布线规范;

  5、达到设计目的与要求;

  6、经实际操作能够达到设计功能;

  三、实训内容:

  1、家用供电线路

  此实训是供电的基础形式,通过它可加深对供电网络的认知。首先做基础项目训练:日光灯电路、一灯两地控制、声光控延时电路、灯光可调电路。其要求满足以下几点:

  ①、正确选用所需元器件;

  ②、在面板上合理布局所用器件,并作固定

  ③、连线合理、规范,并理顺放入布线槽,利用接线端子分线;

  ④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能;

  ⑤、有电能计量装置;

  ⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯;

  ⑦、安装结束后,要实际操作确实达到实际功能。

  2、电机可点动,可自锁实训;

  电机点动自锁电路是广泛采用的一种方式,经常用到,半自动焊埋弧半自动焊主要是软管自动焊,其特点是采用较细直径( 2mm或2mm以下)的焊丝,焊丝通过弯曲的软管送入熔池,且做好此项训练在实际应用中可举一反三。其要求满足以下几点:

  ①、正确选用所需元器件;

  ②、在面板上合理布局所用器件,所以,在工作地点 好有局部的抽气通风设备,并作固定,要求空气开关、接触器利用导轨固定;

  ③、连线合理、规范,利用接线端子分线,并理顺放入布线槽; ④、接触器能够实现自鎖和点动;

  ⑤、有过载保护(用热继电器保护)、短路保护;

  ⑥、安装结束后,要实际操作确实达到实际功能;

  3、电机反正转实训;

  此实训的目的:模仿小车运料;工件行程控制;重物吊装;阀门开关等过程;其要求满足以下几点:

  ①、正确选用所需元器件;

  ②、在面板上合理布局所用器件,并作固定,要求空气开关、接触器利用导轨固定;

  ③、连线合理、规范,并理顺放入布线槽;

  ④、正反转接触器能够实现互锁;

  ⑤、有过载保护(用热继电器保护)、短路保护;

  4、工作台自动往返循环控制线路;

  通过对工作台自动往返循环控制线路的实际安装接线、掌握由电气原理图变换成安装接线图的方法、掌握行程控制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。其要求满足以下几点:

  ①、通过对工作台自动往返循环控制线路的实际安装接线、掌握由电气原理图变换成安装接线图的方法、掌握行程控制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。

  ②、通过实验进一步加深自动往返循环控制在机床电路中的应用场合。

  ③、当工作台的档块停在行程开关ST1和ST2之间任何位置时,可以按下任一启动按钮SB1或SB2使之运行。例如按下SB1,电动机正转带动工作台左进,当工作台到达终点时档块压下终点行程开关ST1,使其常闭触点ST1-1断开,接触器KM1因线圈断电而释放,焊接时虽不像手弧焊那样产生可见烟雾,但将产生一定量的有害气体和蒸气,电机停转;同时行程开关ST1的常开触电ST1-2闭合,使接触器KM2通电吸合且自锁,电动机反转,拖动工作台向右移动;同时ST1复位,为下次正转作准备,当电机反转拖动工作台向右移动到一定位置时,档块2碰到行程开关ST2,使ST2-1断开,KM2断电释放,电动机停电释放,电动机停转;同时常开触点ST2-2闭合,使KM1通电并自锁,电动机又开始正转,如此反复循环,使工作台在预定行程内自动反复运动。

  5、工具及辅助材料

  ①、电工工具10套:包括:钢丝钳、剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、圆头锤、电工刀、测电笔、八寸活口扳手、大中小平口螺丝刀各一把、大中小梅花螺丝刀各一把;

  ②、单芯铜塑线1mm2红、绿、黄、黑各两盘(每盘100米)、黄绿接地线100米;单芯铜塑线2.5mm2红、绿、黄、各两盘(每盘100米);

  四、实习时间介绍

  实习起止时间:第九周。

  实习时间:一周。

  时间任务介绍:星期一做家用供电线路实训,星期二做电机反正转实训,星期三做电机可点动,可自锁实训;星期四做工作台自动往返循环控制线路; 后写实训总结等。

  五、实习总结

  通过这一个星期的电工实训,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:

  1、掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,焊条作横向摆动是为了获得一定宽度的焊缝,特别是当焊件开坡口时,由于焊口较宽,常采用摆动焊条使两侧金属能够焊透,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

  2、了解了一般简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯,电度表、插座的安装;

  3、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概

  念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;

  4、本次实习大大增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

  5、深化了一些课本上的知识,获得了许多实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显,激励自己以后更好的学习,并把握好方向。

  6、信息时代,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且,现在严峻的就业形势让我认识到,只有不断增加自身能力,具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。

  7、实习培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力其中感触 深的便是实践联系理论的重要性,由于历史及社会发展的原因,今天的焊工队伍正从传统的师傅带徒弟的“传帮带”形式转变为社会传授形式,电焊工的工作技能大多不再由师傅手把手传授,而是由企业或培训机构集中培训,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再一步一步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中,要时刻保持清醒的头脑,多去几间焊工培训学校参观考察一下,从环境设备、在读学生总数、师资力量状况、学生就业实例等去综合性评定,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!

  总而言之,这次实习锻炼了自己,为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往,将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,在工作中向智慧型发展,在业务上朝科研型努力。

   后我很感谢老师对我的细心指导,从他那里我学会了很多书本

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(整理:临夏县电工培训学校)


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